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Dieser Online-Kurs bietet einen praxisorientierten, niedrigschwelligen Einstieg in das Thema digitale Barrierefreiheit. Der Kurs richtet sich an Interessierte aus unterschiedlichsten Bereichen — ohne erforderliche Vorkenntnisse — und vermittelt essenzielle Kenntnisse, um digitale Inhalte inklusiv und zugänglich zu gestalten.

Zielgruppe

Der Kurs eignet sich für:

  • Einsteiger:innen ohne technisches Vorwissen
  • Mitarbeitende aus Bildung, Verwaltung, Non-Profit-Organisationen
  • Web- und Content-Verantwortliche, Digital-Projektteams
  • Alle, die digitale Angebote barrierefrei und nutzerfreundlich gestalten möchten

Kursziele und Inhalte

Teilnehmende lernen:

  • Die Bedeutung und Grundprinzipien digitaler Barrierefreiheit
  • Welche digitalen Barrieren existieren und wie sie wirken
  • Wie Nutzer:innen mit verschiedenen Einschränkungen digitale Inhalte wahrnehmen
  • Praktische Schritte zur barrierefreien Gestaltung von Webseiten und digitalen Formaten
  • Grundlegende Richtlinien, Best-Practice-Ansätze und gesetzliche Rahmenbedingungen

Der Kurs vermittelt Wissen nicht nur theoretisch, sondern unterstützt den Lernfortschritt aktiv durch interaktive Elemente, praxisnahe Beispiele und verständliche Übungssequenzen.

Didaktisches Konzept – Gamification

Das Lernkonzept nutzt Gamification-Elemente, um Motivation und Lerntransfer zu erhöhen:

  • Kurze, fokussierte Lerneinheiten
  • Interaktive Übungen zur Festigung des Wissens
  • Belohnungssysteme zur Lernmotivation
  • Praxisnahe Szenarien und Wissenschecks zur Selbstkontrolle

Lernformat und Zugang

  • Format: Online-E-Learning (zeit- und ortsunabhängig)
  • Zugang: Über die E-Learning-Plattform
  • Technische Voraussetzungen: Internetzugang, gängiger Browser
  • Sprache: Deutsch

Nutzen für Teilnehmende

Nach Abschluss des Kurses sind die Teilnehmenden befähigt, digitale Inhalte gezielt barrierefrei zu planen und umzusetzen. Sie verstehen sowohl die Bedeutung von digitaler Barrierefreiheit für Inklusion als auch zentrale praktische Maßnahmen für den Alltag.

Abschluss

Optional kann ein Teilnahmezertifikat ausgestellt werden.

Inhaltsübersicht

Der Kurs besteht aus 8 aufeinander aufbauenden Kapiteln mit insgesamt 28 Seiten bzw. 50 Seiten inklusive Unterseiten. Im Folgenden erhältst du einen Überblick über die einzelnen thematischen Module und deren Inhalte.

Kapitel 1: Organisatorisches
Dieses Kapitel vermittelt grundlegende Informationen zum Kursaufbau, zum Ablauf sowie zur Person hinter dem Kurs.

Kapitel 2: Einführung – Was bedeutet digitale Barrierefreiheit?
Hier erhältst du eine grundlegende Einführung in das Thema digitale Barrierefreiheit und lernst zentrale Begriffe und Zusammenhänge kennen.

Kapitel 3: Digitale Barrieren
In diesem Abschnitt wird erläutert, was digitale Barrieren sind, wie sie entstehen und in welchen digitalen Kontexten sie auftreten können.

Kapitel 4: Warum digitale Barrierefreiheit?
Dieses Kapitel zeigt auf, weshalb digitale Barrierefreiheit wichtig ist und welchen Mehrwert sie für unterschiedliche Nutzer:innen bietet.

Kapitel 5: Neun Arten von Behinderungen
Hier werden verschiedene Formen von Behinderungen vorgestellt und erklärt, wie sie sich auf die Nutzung digitaler Angebote auswirken können.

Kapitel 6: Arten von Barrieren
Dieses Kapitel fasst die unterschiedlichen Barrierearten zusammen und bietet die Möglichkeit, das erworbene Wissen in einem kurzen Quiz zu überprüfen.

Kapitel 7: Modelle der digitalen Barrierefreiheit
Du lernst unterschiedliche Modelle und Konzepte kennen, die digitale Barrierefreiheit beschreiben, sowie unterstützende Technologien, die dabei eine zentrale Rolle spielen.

Kapitel 8: Abschluss
Zum Abschluss des Kurses erhältst du weiterführende Hinweise und Materialien sowie einen Ausblick auf mögliche nächste Schritte.

Kurs Kurrikulum

Kapitel 1: Organisatorisches
Kapitel 2: Einführung – Was bedeutet digitale Barrierefreiheit?
Kapitel 3: Digitale Barrieren
Kapitel 4: Warum digitale Barrierefreiheit?
Kapitel 5: Neun Arten von Behinderungen
Kapitel 6: Arten von Barrieren
Kapitel 7: Modelle der digitalen Barrierefreiheit
Kapitel 8: Abschluss

Kursbewertungen

k. A.

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